Author: ac_editor

FOR IMMEDIATE RELEASE
September 28, 2021

YELLOWKNIFE, NT – As part of strengthening the foundation and planning for change, Aurora College has released its first ever Academic Plan, a critical milestone in the transformation of Aurora College to a polytechnic university. Students, stakeholders, and the public can now see how the College intends to support the academic achievement of students and the framework for processes of continuous quality improvement over the next three years. The Plan is available on the Aurora College website.

An academic plan is a central planning tool for post-secondary education institutions in Canada. The process of developing an academic plan is itself a clear sign of progress in the transformation journey. The Academic Plan describes many of the important developments in the current Aurora College Strategic Plan, Strengthening the Foundation and Planning for Change Aurora College and will serve as a bridge between Aurora College’s overarching strategic goals and academic program management.

This is the first and last Academic Plan for Aurora College as the next version will be for the Polytechnic Five-Year Academic Plan in 2024.

Quote:
“Aurora College is a learning-centred institution that strives to create equitable opportunities for northerners to access quality post-secondary programs. The Academic Plan identifies long term and short-term objectives to match the mission of the College with the needs of learners. The completion of the Academic Plan speaks to the strengthened foundation and capacity at the College.”

-Andy Bevan, President, Aurora College

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Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 21 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

For more information, please contact:
Jayne Murray                                                                           
Manager, Communications & College Relations 
Aurora College                                                             
Phone: 867-872-7021                                                    
Email: jmurray@auroracollege.nt.ca       

POUR DIFFUSION IMMÉDIATE
28 septembre 2021

L’achèvement du plan d’enseignement marque une étape cruciale dans la transformation du Collège

Yellowknife, TNO – Dans le cadre du renforcement des fondations et de la planification du changement, le Collège Aurora a publié son tout premier plan d’enseignement, une étape cruciale dans la transformation du Collège Aurora en une université polytechnique. Les étudiants, les intervenants et le public peuvent maintenant voir comment le Collège entend soutenir la réussite scolaire des étudiants et le cadre régissant les processus d’amélioration continue de la qualité au cours des trois prochaines années. Le plan est disponible sur le site Web du Collège Aurora.

Un plan d’enseignement est un outil de planification central pour les établissements postsecondaires au Canada. L’élaboration d’un plan d’enseignement est, en soi, un signe évident de la progression du processus de transformation. Le plan d’enseignement décrit plusieurs éléments importants de l’actuel Plan stratégique du Collège Aurora, Consolider les bases et planifier le changement, et permettra de faire le pont entre les objectifs stratégiques principaux et la gestion des programmes d’enseignement du Collège Aurora.

Il s’agit du premier et dernier plan d’enseignement du Collège Aurora, car la prochaine version sera celle du plan d’enseignement quinquennal de l’université polytechnique, en 2024.

Citation
« Le Collège Aurora est un établissement axé sur l’apprentissage qui s’efforce d’offrir aux Ténois un accès équitable à des programmes postsecondaires de qualité. Le plan d’enseignement établit les objectifs à court et à long terme visant à faire correspondre la mission du Collège aux besoins des apprenants. L’achèvement du plan d’enseignement témoigne du renforcement des fondations et des capacités du Collège. »

-Andy Bevan, président du Collège Aurora

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Le Collège Aurora donne des cours de perfectionnement scolaire et des formations aux métiers et dans les domaines techniques par l’intermédiaire de programmes postsecondaires menant à un certificat ou à un diplôme. Il compte plus de 3 000 étudiants inscrits à temps plein et à temps partiel dans trois campus, 21 centres d’apprentissage communautaires et d’autres établissements communautaires des Territoires du Nord-Ouest. Les programmes postsecondaires axés sur la collectivité reflètent la culture du Nord et les besoins du marché du travail dans le Nord. La division de la recherche du Collège Aurora, appelée Institut de recherche Aurora, mène et soutient les recherches et octroie des licences de recherche aux TNO. Les centres de recherche sont situés à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith.

Pour en savoir plus, communiquez avec :
Jayne Murray                                                                           
Gestionnaire des communications et des relations du Collège     
Collège Aurora                                           
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FOR IMMEDIATE RELEASE
July 6, 2021

INUVIK, NT – Erika Hille, Director of the Western Arctic Research Centre, a regional centre of the research division of Aurora College, was awarded the Garfield Weston Award in Northern Research, earlier this month. 

This award, which comes with a $50,000 cash prize, supports early-career scientists in Canada pursuing research in Canada’s North. Recipients of the Garfield Weston Award in Northern Research must demonstrate the importance of their research in furthering understanding of northern ecosystems and biodiversity, demonstrate excellence in research and communication with both northern and scientific communities, in addition to receiving support from both northern and academic partners.

In addition to her 10 years of service with Aurora College’s Aurora Research institute (ARI), Hille began her PhD in 2019 with Queens University. The goal of her PhD research project, entitled “The geochemical responses of Arctic freshwater systems to regional variability in permafrost thaw across the Canadian Arctic”, is to examine how the sensitivity and response of aquatic systems to permafrost thaw varies across contrasting permafrost landscapes.  Hille’s research focuses on the Beaufort Delta Region of the western Canadian Arctic, an area experiencing dramatic landscape change associated with permafrost thaw.  She also plans to compare her results to watersheds less sensitive to permafrost thaw, including the Apex River Watershed (Iqaluit) and the Meacham River Watershed (Resolute). 

Hille has also received an Alexander Graham Bell Canadian Graduate Scholarship (NSERC) and a POLAR Northern Resident Award (Polar Knowledge Canada).

“We are incredibly proud of Erika Hille and the research she leads at Aurora College.  Her research is relevant to Northerners, particularly in the Beaufort Delta where the effects of permafrost thaw on freshwater systems are not fully understood.  This research will generate applied knowledge in the North, for use by Northerners.  As Aurora College transforms into a polytechnic university, we will continue to build on our strengths in Northern applied research.”

• Andy Bevan, President, Aurora College

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Aurora Research Institute (ARI) is the research division of Aurora College.  The mandate of ARI is to improve the quality of life for residents of the Northwest Territories by applying scientific, technological and Indigenous knowledge to solve northern problems and advance social and economic goals. To achieve this mandate ARI conducts, supports, and licenses research throughout the NWT.  ARI is headquartered in Inuvik, and has regional research centres in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith. Website: www.nwtresearch.com

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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE

6  juillet 2021

Le directeur du Centre de recherche de l’Arctique de l’Ouest a reçu le prix Garfield Weston pour la recherche dans le Nord

INUVIK, TNO – Erika Hille, directrice du Centre de recherche de l’Arctique de l’Ouest, un centre régional de la division de la recherche du Collège Aurora, a reçu le prix Garfield Weston pour la recherche dans le Nord, plus tôt dans le mois.

Ce prix, accompagné d’une récompense de 50 000 dollars, soutient les scientifiques en début de carrière au Canada qui poursuivent des recherches dans le Nord du pays. Les bénéficiaires du prix Garfield Weston pour la recherche dans le Nord ont dû démontrer en quoi leur recherche améliorait la compréhension des écosystèmes du Nord et de leur biodiversité; faire preuve d’excellence en recherche et en communication avec les communautés nordiques et scientifiques; obtenir l’appui des partenaires nordiques et des universités.

En plus de ses 10 ans de service à l’Institut de recherche Aurora (IRA) du Collège Aurora, Mme Hille a commencé son doctorat en 2019 à l’Université Queen’s. L’objectif de sa thèse de doctorat, intitulée The geochemical responses of Arctic freshwater systems to regional variability in permafrost thaw across the Canadian Arctic (Réactions géochimiques des systèmes d’eau douce de l’Arctique aux variations régionales du dégel du pergélisol dans l’Arctique canadien), est d’étudier la variation de la sensibilité et de la réaction des systèmes aquatiques au dégel du pergélisol selon le type de paysage concerné. Les recherches de Hille se concentrent sur la région de Beaufort-Delta dans l’ouest de l’Arctique canadien, une région où le dégel du pergélisol a provoqué des changements de paysage très important. Elle souhaite comparer ses résultats à ceux obtenus dans les bassins hydrographiques moins sensibles au dégel du pergélisol, notamment ceux de la rivière Apex (Iqaluit) et de la rivière Meacham (Resolute).

Hille a également reçu une bourse d’études supérieures du Canada Alexander Graham Bell (CRSNG) et un Prix POLAIRE pour résidents du Nord (Savoir polaire Canada).

« Nous sommes extrêmement fiers d’Erika Hille et des recherches qu’elle dirige au Collège Aurora. Ses recherches sont pertinentes pour les Ténois, en particulier dans la région de Beaufort-Delta où les conséquences du dégel du pergélisol sur les systèmes d’eau douce ne sont pas pleinement comprises. Ces recherches généreront des connaissances appliquées dans le Nord, dont pourront bénéficier les Ténois. Pendant que Collège Aurora se transforme progressivement en une université polytechnique, nous continuerons de nous appuyer sur nos forces en recherche appliquée dans le Nord. »

• Andy Bevan, président du Collège Aurora

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L’Institut de recherche Aurora (IRA) est la branche du Collège Aurora qui se consacre à la recherche. Les recherches qu’il entreprend ont pour but d’améliorer la qualité de vie des Ténois par l’application de connaissances scientifiques, techniques et autochtones qui permettent de résoudre les problèmes propres au Nord et de progresser vers l’atteinte d’objectifs sociaux et économiques. Pour réaliser ce mandat, l’IRA mène et soutient des projets de recherche dans l’ensemble des Territoires du Nord-Ouest et octroie les licences nécessaires. Son siège social se situe à Inuvik et il possède des centres de recherche régionaux à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith. Visitez le www.nwtresearch.com.

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FOR IMMEDIATE RELEASE
June 29, 2021

YELLOWKNIFE, NT – To celebrate Personal Support Workers Day in the Northwest Territories, Aurora College has named the recipients of two awards – the Personal Support Worker (PSW) Clinical Excellence Award and the Preceptor of the Year.

The PSW Clinical Excellence Award 2021 recipient is Karin von Allmen. The award recognizes a student who has demonstrated excellence in the practical setting throughout their program, based on their ability to build strong relationships with clients, growth as a student, leadership, professionalism, clinical performance, academic standing and initiative. During her placements, Karin von Allmen has gone out of her way to take on additional education and learning about her clients so that she can create meaningful activities geared specifically to individuals. She works hard to engage residents and enhance their quality of life. For example, if she is unable to speak to a client in their language, she develops other ways to connect and communicate with them.

The Preceptor of the Year Award is presented to a preceptor who goes above and beyond expectations in promoting student learning and achievement, serves as an outstanding role model for Personal Support Workers, promotes the preceptor role among colleagues in practice, and demonstrates excellence in teaching and learning. Graduating students were invited to submit a nomination letter for a preceptor they felt meets these qualifications. The recipient for 2021 is Linda Modeste, who works on the Surgery Unit at Stanton Territorial Hospital.

Linda Modeste has been a preceptor and mentor to Aurora College PSW students for several years. She performs her role on Stanton’s surgery unit at an exemplary level and demonstrates a high level of commitment to client care for her students to emulate and aspire towards. She is described as generous, supporting and encouraging with students, sharing her knowledge and expertise freely.

Aurora College is grateful for the support and mentoring provided by Linda Modeste and all of the Personal Support Worker preceptors, practicum supervisors and the facilities that support the learning and growth of our students. Without them, our graduates would not have the depth and breadth of knowledge and experience that they do when they enter the workforce.

Quote:
“Every year we celebrate Personal Support Workers Day, acknowledging that it takes strong, capable and compassionate people to dedicate their lives to the care of others. PSWs are there every day to care for our loved ones when they are at their most vulnerable, and Karin van Allmen is a shining example of how PSWs can positively impact the lives of their clients.”
-Jodi Brennan, Chair, School of Health and Human Services, Aurora College

Photos available upon request

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Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 21 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE

29 juin 2021

Le Collège Aurora célèbre la Journée des préposés aux services de soutien à la personne (PSSP) des TNO le 29 juin; Annonce des lauréats du prix d’excellence clinique et du précepteur de l’année du PSSP

Yellowknife (TNO) – Pour célébrer la Journée des préposés aux services de soutien à la personne aux Territoires du Nord-Ouest, le Collège Aurora a nommé les récipiendaires de deux prix : le prix d’excellence clinique pour les préposés aux services de soutien à la personne (PSSP) et le prix du précepteur de l’année.

La lauréate du prix d’excellence clinique PSSP 2021 est Karin von Allmen. Ce prix récompense un étudiant qui a fait preuve d’excellence dans le cadre pratique tout au long de son programme, en fonction de sa capacité à établir de solides relations avec les clients, de sa croissance en tant qu’étudiant, de son leadership, de son professionnalisme, de ses performances cliniques, de ses résultats scolaires et de son esprit d’initiative. Au cours de ses stages, Karin von Allmen s’est efforcée de suivre une formation supplémentaire et d’en apprendre davantage sur ses clients afin de pouvoir créer des activités significatives adaptées à chacun. Elle travaille fort pour faire participer les résidents et améliorer leur qualité de vie. Par exemple, si elle n’est pas en mesure de parler à un client dans sa langue, elle trouve d’autres moyens de communiquer avec lui.

Le prix du précepteur de l’année est décerné à un précepteur qui va au-delà des attentes en promouvant l’apprentissage et la réussite des étudiants, sert de modèle exceptionnel pour les préposés aux services de soutien à la personne, promeut le rôle de précepteur auprès de ses collègues dans la pratique et fait preuve d’excellence dans l’enseignement et l’apprentissage. Les étudiants diplômés ont été invités à soumettre une lettre de nomination pour un précepteur qui, selon eux, répond à ces critères. La lauréate pour 2021 est Linda Modeste, qui travaille au service de chirurgie de l’Hôpital territorial Stanton.

Linda Modeste est préceptrice et mentore des étudiants PSSP du Collège Aurora depuis plusieurs années. Elle s’acquitte de son rôle au sein du service de chirurgie de Stanton de manière exemplaire et fait preuve d’un haut niveau d’engagement à l’égard des soins aux clients que ses étudiants peuvent imiter et auquel ils peuvent aspirer. Elle est décrite comme étant généreuse, d’un grand soutien et encourageante pour les étudiants, partageant librement ses connaissances et son expertise.

Le Collège Aurora est reconnaissant pour le soutien et le mentorat fournis par Linda Modeste et tous les précepteurs de préposés aux services de soutien à la personne, les superviseurs de stages et les installations qui soutiennent l’apprentissage et la croissance de nos étudiants. Sans eux, nos diplômés n’auraient pas la profondeur et l’ampleur des connaissances et de l’expérience qu’ils ont lorsqu’ils entrent sur le marché du travail.

Citation

« Chaque année, nous célébrons la journée des préposés aux services de soutien à la personne en reconnaissance de la force, des aptitudes et de la compassion qu’ils déploient pour soigner les autres. Les PSSP sont là chaque jour pour prendre soin de nos proches lorsqu’ils sont les plus vulnérables, et Karin van Allmen est un exemple brillant de la façon dont les PSSP peuvent avoir un impact positif sur la vie de leurs clients. »

Jodi Brennan, présidente de l’École de santé et de services sociaux du Collège Aurora.

Photos disponibles sur demande

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Le Collège Aurora donne des cours de perfectionnement scolaire et des formations aux métiers et dans les domaines techniques par l’intermédiaire de programmes postsecondaires menant à un certificat ou à un diplôme. Il compte plus de 3 000 étudiants inscrits à temps plein et à temps partiel dans trois campus, 21 centres d’apprentissage communautaires et d’autres établissements communautaires des Territoires du Nord-Ouest. Les programmes postsecondaires axés sur la collectivité reflètent la culture du Nord et les besoins du marché du travail dans le Nord. La division de la recherche du Collège Aurora, appelée Institut de recherche Aurora, mène et soutient les recherches et octroie des licences de recherche aux TNO. Les centres de recherche sont situés à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith.

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Collège Aurora
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FOR IMMEDIATE RELEASE
June 8, 2021

NWT – Aurora College will be holding a number of ceremonies during the month of June to commemorate the success of both our 2020 and 2021 graduates. Convocation Ceremonies were not held in 2020 due to COVID-19 limitations on public gatherings.

Convocation ceremonies will take place for each of Aurora College’s three campuses, and each will be live streamed on the College’s Facebook page. Photos of the events and graduates will also be posted on the Facebook page.

In order to comply with COVID-19 restrictions on the size of public gatherings, multiple ceremonies will be held in Yellowknife and Fort Smith. Due to the COVID-19 limitations, only invited guests will be able to attend in person.

Family and friends are asked to check with their graduate(s) to confirm which ceremony they will be participating in.

https://www.facebook.com/auroracollegeNWT

Up to 210 post-secondary program graduates from 24 Northwest Territories communities, as well as Nunavut and Ontario, are completing programs with Aurora College and will be recognized at the ceremonies. Degrees, diplomas and certificates will be awarded from the Schools of Arts & Science, Business & Leadership, Education, and Health & Human Services.

Dates and times of convocation ceremonies are as follows:

Yellowknife North Slave Campus, Yellowknife – Thursday, June 10: 10:00-11:00 a.m., 12 noon-1 p.m., 2:00-3:00 p.m.

Thebacha Campus, Fort Smith – Friday, June 11: 11:00 a.m.-12:30 p.m., 1:00-2:30 p.m.

Aurora Campus, Inuvik – Friday, June 18: 3:00-4:30 p.m.

Quote:
“We are extremely proud of the graduating classes of 2020 and 2021. I applaud their determination, resilience and courage to achieve their dreams, especially through the challenges and changes the pandemic has created in the graduates’ educational journey and their lives. The tenacity our graduates have shown adapting to the shift to online learning, often while caring for children who were also at home learning by distance, is inspiring. We thank all of the graduates for choosing Aurora College and we are honoured to have shared this journey with them”
– Andy Bevan, President, Aurora College

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*Photos available upon request (check out our Facebook page for photos after each convocation ceremony) 

Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 21 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE
8 juin 2021

Le Collège Aurora organise des cérémonies en juin pour honorer les diplômés de 2020 et 2021

TNO – Le Collège Aurora tiendra plusieurs cérémonies au mois de juin pour célébrer les réussites de ses diplômés de 2020 et de 2021. Les cérémonies de remise des diplômes n’ont pas eu lieu en 2020 en raison des restrictions sur les rassemblements liées à la COVID-19.

Des cérémonies auront lieu pour chacun des trois campus du Collège Aurora, et elles seront diffusées en direct sur la page Facebook du Collège. Les photos des événements et des diplômés seront également publiées sur cette page.

Dans un souci de respecter les restrictions liées à la COVID-19 sur les rassemblements publics, plusieurs cérémonies auront lieu à Yellowknife et à Fort Smith. En raison des limites en vigueur, seules les personnes munies d’une invitation pourront y assister.

Les familles et les amis des diplômés sont invités à confirmer à quelle cérémonie ils pourront participer.

https://www.facebook.com/auroracollegeNWT

Jusqu’à 210 diplômés de programmes postsecondaires venant de 24 collectivités ténoises, ainsi que du Nunavut et de l’Ontario, terminent des programmes du Collège Aurora et seront honorés lors de ces cérémonies. Ils recevront des diplômes et certificats des écoles des arts et des sciences, du commerce et du leadership, de l’éducation, et des sciences de la santé et des servicessociaux.

Voici les dates et heures des cérémonies de remise des diplômes :

Campus du Slave nord à Yellowknife : jeudi 10 juin de 10 h à 11 h, de midi à 13 h et de 14 h à 15 h.

Campus de Thebacha à Fort Smith : vendredi 11 juin de 11 h à 12 h 30 et de 13 h à 14 h 30.

Campus Aurora à Inuvik : vendredi 18 juin de 15 h à 16 h 30.

Citation

« Nous sommes extrêmement fiers de nos diplômés de 2020 et 2021. Je salue leur détermination, leur souplesse et leur courage dans la réalisation de leurs rêves, en particulier dans le contexte difficile et changeant de la pandémie qui a bouleversé les cours et la vie des diplômés. Leur ténacité s’est reflétée dans leur adaptation au passage à l’apprentissage en ligne, souvent alors qu’ils s’occupaient de leurs enfants qui faisaient eux-mêmes l’école à la maison. Nous remercions tous les diplômés d’avoir choisi le Collège Aurora et nous sommes fiers d’avoir participé à leur cheminement professionnel. »
–              Andy Bevan, président du Collège Aurora

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*Photos disponibles sur demande (consultez les photos sur la page Facebook après chaque cérémonie de remise des diplômes)

Le Collège Aurora donne des cours de perfectionnement scolaire et des formations aux métiers et dans les domaines techniques par l’intermédiaire de programmes postsecondaires menant à un certificat ou à un diplôme. Il compte plus de 3 000 étudiants inscrits à temps plein et à temps partiel dans trois campus, 21 centres d’apprentissage communautaires et d’autres établissements communautaires des Territoires du Nord-Ouest.Les programmes postsecondaires axés sur la collectivité reflètent la culture du Nord et les besoins du marché du travail dans le Nord. La division de la recherche du Collège Aurora, appelée Institut de recherche Aurora, mène et soutient les recherches et octroie des licences de recherche aux TNO. Les centres de recherche sont situés à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith.

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FORT SMITH, NT – Aurora College has launched a new, student-centred website that will make it easier for potential and current students to find and access important information about Aurora College’s programs, schedules, student services and supports, tuition and other fees, how to apply and more.

It is accessible through the current web address: www.auroracollege.nt.ca.

Prospective post-secondary students are increasingly researching their options online, so it is therefore important that Aurora College has a website that is modern, dynamic, innovative and accessible and provides relevant, up-to-date information about the College and its programs to potential students no matter where they live.

As competition for post-secondary and adult education students increases across the country, an informative and appealing website will help attract students who are choosing a post-secondary institution. The new website will also allow Aurora College to market to a wider range of potential students through expanded visual content that showcases the College’s programs, facilities, locations.

The new website connects to the College’s Student Information System, allowing students to access their email, register for courses, pay tuition, fees and rent, access online learning platforms such as Moodle, check their marks, and much more all in one place.  The new website is easier to view and navigate on multiple platforms, including smart phones, tablets, laptops and desktops and has been optimized to load quickly and use less bandwidth.

The new website is one of three quality improvements Aurora College has made to increase access and better serve students. The College recently introduced an online application system that makes it easier and quicker for students to apply to most programs. The online application streamlines and speeds up the admissions process so that applicants can know sooner if they are accepted or if more information is required to complete their application. Earlier acceptance provides students more time to plan and organize their educational journey and to ensure they have their financial supports in place.

In addition to the online application and the new website the College introduced an early admissions process for students registering for the 2021-22 academic year.  This has resulted in a significant increase in both applications and accepted students.

The new, user-friendly website is an example of Aurora College’s commitment to strengthening its student-centred, inclusive and welcoming environment through the use of new media. In addition, the College has expanded the number and type of online courses offered, upgraded online library and research supports for students and faculty, expanded the use of social media platforms for student recruitment and information sharing and launched an updated website for Aurora Research Institute.

Quotes:

“As Aurora College transforms into a polytechnic university there will be increased access to quality post-secondary and adult education for Northern residents in every community. This new website will help make applying to programs and taking that first step to Northern employment easier.”
-Andy Bevan, President, Aurora College

— 30 —

Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 21 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE
26 mai 2021
Un nouveau site Web pour enrichir l’expérience étudiante et moderniser la présence numérique du Collège Aurora
Fort Smith, TNO – Le Collège Aurora a inauguré un tout nouveau site Web convivial à l’intention des étudiants actuels et potentiels. Il est désormais plus facile de se renseigner sur les programmes, les horaires et les services, de même que sur les frais et modalités d’inscription.
L’adresse demeure le www.auroracollege.nt.ca.

Les étudiants potentiels de niveau postsecondaire se servent de plus en plus d’Internet pour connaître leurs options. Le Collège devait donc se doter d’un site moderne, dynamique, novateur et accessible à tous les étudiants potentiels, où qu’ils se trouvent, afin de leur fournir les toutes dernières informations sur le Collège et ses différents programmes.

Partout au pays, la concurrence s’intensifie dans le secteur de l’éducation aux adultes et de l’enseignement postsecondaire. Un site Web informatif et attrayant aidera à convaincre de nouveaux étudiants. Le nouveau site permettra aussi au Collège Aurora de rejoindre davantage d’étudiants potentiels grâce à un visuel entièrement revu et amélioré qui met en valeur ses programmes, campus et installations.
Le nouveau site est lié au système informatique de renseignements sur les étudiants. Ces derniers peuvent donc accéder à leurs messages, s’inscrire aux cours, payer les frais de scolarité, les droits et le loyer, accéder à des plateformes éducatives telles que Moodle, consulter leurs bulletins et plus encore, et ce, à partir d’un même site pratique. De plus, le site a été conçu pour une meilleure compatibilité avec l’ensemble des outils de navigation (téléphones, tablettes, ordinateurs portables et de bureau), et a été optimisé pour un chargement rapide et une faible utilisation de la bande passante.

Ce nouveau site représente l’un des trois grands axes d’amélioration de la qualité sur lesquels le Collège a travaillé pour offrir un meilleur service aux étudiants et leur en faciliter l’accès. En effet, un système d’admission en ligne a aussi vu le jour : les étudiants peuvent l’utiliser pour la majorité des programmes. Grâce à ce système, le processus de demande est simplifié et les candidats savent plus rapidement s’ils sont acceptés ou si leur dossier est incomplet. Ce processus accéléré leur donne plus de temps pour planifier leur parcours et trouver l’aide financière dont ils ont besoin.

En plus de la refonte du site Web et de la mise en ligne du processus d’admission, le Collège a permis les inscriptions hâtives pour l’année scolaire 2021-2022. Les résultats ont été au rendez-vous : il y a eu beaucoup plus de demandes et d’admissions.
Le nouveau site convivial témoigne de l’engagement du Collège Aurora à miser sur une culture accueillante, inclusive, centrée sur les étudiants et tirant parti des nouveaux médias. De plus, le Collège a augmenté et diversifié son offre de cours en ligne, enrichi sa bibliothèque numérique, accru son soutien à la recherche pour les étudiants et le corps professoral, intensifié son utilisation des médias sociaux pour partager de l’information et recruter de nouveaux étudiants, et procédé à une refonte du site Web de l’Institut de recherche Aurora.

Citation
« La transformation du Collège Aurora en université polytechnique accroîtra l’accès à un enseignement postsecondaire et à une éducation des adultes de qualité pour les résidents de toutes les collectivités nordiques. Ce nouveau site Web facilitera l’inscription aux programmes, une première étape pour se trouver un emploi dans le Nord. »
— Andy Bevan, président du Collège Aurora

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Le Collège Aurora donne des cours de perfectionnement scolaire et des formations aux métiers et dans les domaines techniques par l’intermédiaire de programmes postsecondaires menant à un certificat ou à un diplôme. Il compte plus de 3 000 étudiants inscrits à temps plein et à temps partiel dans trois campus, 19 centres d’apprentissage communautaires et d’autres établissements communautaires des Territoires du Nord-Ouest. Les programmes postsecondaires axés sur la collectivité reflètent la culture du Nord et les besoins du marché du travail dans le Nord. La division de la recherche du Collège Aurora, appelée Institut de recherche Aurora, mène et soutient les recherches et octroie des licences de recherche aux TNO. Les centres de recherche sont situés à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith.

Pour en savoir plus, communiquez avec :
Jayne Murray
Gestionnaire des communications et des relations du Collège
Collège Aurora
Téléphone : 867-872-7021
Courriel : jmurray@auroracollege.nt.ca

YELLOWKNIFE, NT – In a year unlike any other, the Canadian Nurses Association has chosen the theme “#WeAnswerTheCall” to commemorate National Nursing Week May 10-16, 2021.

Aurora College’s Bachelor of Science in Nursing program will recognize the week by announcing the “Preceptor of the Year” award and holding the annual pinning ceremony for both 2020 and 2021 graduates. The pinning ceremony recognizes the new nurses as they move from a student nurse to a graduate nurse.

The College’s 2020 and 2021 graduates, who are both being honoured this year, are entering their careers in unprecedented times. The 2020 and 2021 graduating classes have taken on extra responsibilities supporting the territory’s pandemic response. Students have assisted with COVID-19 screening and vaccinating for influenza and COVID-19, worked as COVID-19 screeners at hospitals and primary health care facilities, supported workers at various facilities, and provided support wherever requested by the health care system.

This year, 22 students are expected to graduate from the College’s Bachelor of Science in Nursing program. Including the 2021 cohort, more than 400 nurses have completed their education at Aurora College. The majority of those graduates have remained in the north, and have consistently provided first-class care to their patients. Aurora College graduates are working in every hospital, health care facility, and long-term care home in the territory, as well as in the majority of NWT communities.

Despite the stress and extra challenges of providing quality health care during a pandemic, the College’s partners have not wavered in their commitment to helping students become their best professional selves. Aurora College’s health programs could not provide the level and quality of education they do without their continued support. These include preceptors (experienced nurses who serve as mentors and role models for students); the hospitals, health care facilities and long-term care facilities that provide practicum placements; the various professionals and Elders who share their wisdom through guest lectures and on-the-land experiences; and the University of Victoria.

This year’s theme was developed by the Canadian Nurses Association to showcase the many roles that nurses play in a patient’s health-care journey. The pandemic has brought to light the courage and commitment that nurses bring with them everyday and to every situation, and showed the important role that nurses play in their communities.

Quotes:

“Along with our nursing faculty and students Aurora College wants to recognize and honour all health care professionals who are fighting on the front line of the Covid pandemic all across the world. Their professionalism, caring and commitment is inspiring.”
-Andy Bevan, President, Aurora College

“Our students have shown such adaptability and resiliency during this past year – they are our leaders of the future. I encourage students to continue to embrace their new learning and use their voice; we know they are ready to shine.”
– Jodi Brennan, Chair, School of Health and Human Services

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Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 21 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

For more information, please contact:
Jayne Murray                                                                           
Manager, Communications & College Relations
Aurora College                                                             
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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE
10 mai 2021

Collège Aurora – Semaine nationale des soins infirmiers #Nousrépondonsàl’appel

Yellowknife (TNO), le 10 mai 2021 – En cette année bien particulière, l’Association canadienne des infirmières et infirmiers du Canada a choisi le thème #Nousrépondonsàl’appel pour la Semaine nationale des soins infirmiers, qui a lieu du 10 au 16 mai 2021.

Entre autres célébrations, le programme du baccalauréat ès sciences en soins infirmiers du Collège Aurora remettra le Prix du précepteur de l’année et tiendra, pour les diplômés de 2020 et de 2021, la cérémonie annuelle de remise de l’épinglette, qui félicite les nouvelles infirmières et les nouveaux infirmiers pour leur entrée dans la profession.

Les diplômés de 2020 et 2021 du Collège, célébrés ensemble cette année, entament leur carrière infirmière durant une année sans précédent. Ces deux dernières années, ils ont pris des responsabilités inédites en apportant leur soutien dans la réponse à la pandémie : d’un bout à l’autre des TNO, les étudiants ont participé au dépistage de la COVID-19 et à la vaccination contre l’influenza et la COVID‑19 dans les hôpitaux et les établissements de soins de santé primaires, fourni du soutien dans divers établissements, et prêté main‑forte dans le système de santé lorsque nécessaire.

Cette année, 22 étudiants et étudiantes termineront le programme de baccalauréat ès sciences en soins infirmiers du Collège. Avec la cohorte de 2021, c’est plus de 400 membres de la profession infirmière maintenant qui auront terminé leurs études au Collège Aurora. La majorité de ces diplômés sont restés dans le Nord, où ils fournissent des soins de première qualité à leurs patients. On trouve des diplômés du Collège Aurora dans tous les hôpitaux, établissements de soins de santé et établissements de soins de longue durée du territoire, ainsi que dans la plupart des collectivités ténoises.

Malgré le stress et les défis supplémentaires accompagnant la prestation de soins de qualité durant la pandémie, les partenaires du Collège n’ont pas faibli dans leur détermination à aider les étudiants à s’épanouir professionnellement. Les programmes de santé du Collège Aurora ne pourraient pas fournir la même qualité d’enseignement si ce n’était du soutien continu des partenaires, notamment les précepteurs (infirmiers et infirmières expérimentés qui servent de mentors et de modèles aux étudiants); les hôpitaux et les établissements de soins de santé et de soins de longue durée qui accueillent des stagiaires; les divers professionnels, et les aînés qui partagent leur sagesse par l’intermédiaire de cours et d’ateliers sur les terres ancestrales; ainsi que l’Université de Victoria.

Cette année, le thème choisi par l’Association canadienne des infirmières et infirmiers du Canada met en valeur les nombreux rôles joués par le personnel infirmier auprès des patients durant leurs soins. La pandémie a vraiment mis en lumière le courage et l’engagement dont les infirmières et infirmiers font preuve au quotidien, dans chaque situation, et a montré l’importance de leur rôle dans les collectivités où ils pratiquent.

Citations

« Le Collège Aurora, ainsi que notre faculté de soins infirmiers et ses étudiants, tient à souligner et à honorer le travail des professionnels de la santé qui sont aux premières lignes du combat contre la pandémie de COVID-19 dans le monde entier. Leur professionnalisme, leur attention et leur engagement sont une source d’inspiration. »
–             Andy Bevan, président du Collège Aurora

« Nos étudiants et étudiantes, qui sont nos leaders de demain, ont fait preuve d’une grande capacité d’adaptation et résilience dans la dernière année. Je les encourage à poursuivre l’application de leurs nouveaux apprentissages et à faire entendre leur voix : ils sont prêts à réussir, et brillamment. »

–             Jodi Brennan, directrice de l’École des services de santé et des services sociaux

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Le Collège Aurora donne des cours de perfectionnement scolaire et des formations aux métiers et dans les domaines techniques par l’intermédiaire de programmes postsecondaires menant à un certificat ou à un diplôme. Il compte plus de 3 000 étudiants inscrits à temps plein et à temps partiel dans trois campus, 21 centres d’apprentissage communautaires et d’autres établissements communautaires des Territoires du Nord-Ouest.Les programmes postsecondaires axés sur la collectivité reflètent la culture du Nord et les besoins du marché du travail dans le Nord. La division de la recherche du Collège Aurora, appelée Institut de recherche Aurora, mène et soutient les recherches et octroie des licences de recherche aux TNO. Les centres de recherche sont situés à Inuvik, à Yellowknife et à Fort Smith.

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YELLOWKNIFE, NT – Dr. Pertice Moffitt – Research Associate, retired Instructor and Health Research Program Manager – is the bronze recipient of the Colleges and Institutes Canada (CICan) Leadership Excellence Award for Faculty 2021.

Awarded annually since 2010, the CICan Leadership Excellence Award for Faculty recognizes an individual or team who has exhibited consistent excellence in teaching and has had a significant impact on the personal and academic growth of students. This is the first CICan Excellence Award for Aurora College and the first CICan Leadership Excellence Award for Faculty to be awarded to an institution in a Canadian territory.

Dr. Moffitt has had a distinguished career with Aurora College spanning three decades. She was instrumental in the development and implementation of the first Nursing program in the Northwest Territories (Diploma of Nursing, offered by Aurora College, which later became the Bachelor of Science in Nursing, offered in partnership with the University of Victoria).  She has served as Acting Chair of the School of Health and Human Services and between 2011 and early 2021 was manager of Health Research Programs at Aurora Research Institute, the research division of Aurora College, while also instructing in the College’s nursing programs.

As Aurora College continues to transform to a polytechnic university, there will be increasing opportunities for award-winning research through expanded research partnerships and research services.

Quote:

“Dr. Pertice Moffitt embodies the values Aurora College seeks in instructional and research staff: a dedicated educator and scientist, with an innate capacity to connect with individuals and adapt her teaching to meet the varied needs of learners.  The positive impact Dr. Moffitt has had towards the success of Northwest Territories’ nursing education programs is remarkable. Her legacy will live within Aurora College for generations of health care professionals and researchers.” 

-Andy Bevan, President, Aurora College

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Aurora College delivers academic upgrading, trades and industrial training, certificate, diploma and degree programs to more than 3,000 full and part-time students at three campuses, 19 Community Learning Centres and other community sites in the Northwest Territories. Community-centred post-secondary programs reflect Northern culture and the needs of the Northern labour market. Aurora College’s research division, Aurora Research Institute, conducts, supports, and licenses research in the NWT. Research centres are located in Inuvik, Yellowknife and Fort Smith.

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